工程创客的新形态—旧锤新做 陶韵茶艺
工程创客教育作为一种新兴且极具活力的教育理念和模式，受到了广泛关注和积极推动。为了培养适应时代需求的创新型人才，工程训练中心依托于省级实验教学示范中心教学平台，积极改革实训教学内容，开展工程创客教育，获得了初步成效。
2024年春季学期，工训中心基于金工实习课程，选取机械学院工业设计专业大二学生作为授课对象，组成了两个工程创客实验班，分别以“旧锤新做”和“陶韵茶艺”为主题，开展了工程创客教育。
“旧锤新作”课堂实景
“旧锤新做”以集多个工种加工于一身金属锤作为综合实践内容。锤头、锤柄的制作，要经过车削、铣削、钳工、热处理等加工环节，引入先进的新质生产力激光加工技术，结合校园文化、民俗文化、红色文化等设计主题，通过新旧结合的授课方式，使学生掌握了相关加工制造技术，提高了学生的技能水平和创造性劳动能力，使其能够创造性地解决工程实际问题，培育了学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，增强了学生产品质量意识。这把锤子，不仅体现了工训中心在实践育人上的不断探索与投入，也融入了学生们精耕细作的扎实作风。
“夺天工，成大器”，陶艺是古老的陶瓷工艺与现代艺术理念相结合的新兴艺术门类，集艺术与科学于大成，汇泥与土、水与火相交融，炼制出栩栩如生、精美绝伦的艺术作品。在“陶韵茶艺”的课程中，学生能够基于拉坯利坯、彩绘施釉、捏雕泥塑等成型技法进行自由创作，充分体验劳动实践和创意设计的充实与快乐，实现了劳动教育和美育教育的和谐共鸣。泥土随心形动，色彩飞扬空间，指掌流动的是文明的泥板、技艺的雕像，釉色点亮的是劳动的灯火、创意的恒星，用心之作、历久弥新。
“陶韵茶艺”作品展示
课程的开展受到了业内专家的充分肯定。2024年4月，“旧锤新做”和“陶韵茶艺”两门课程在河北省首届高等学校教师工程创客教学能力大赛上均斩获了一等奖的好成绩。